2020韶关浈江区公务员申论之贯彻执行题格式

2020韶关浈江区公务员申论之贯彻执行题格式
贯彻执行这一题型与其他题型的区别在于格式，许多参加韶关公务员考试的考生在备考这一题型时也担心遇到陌生文种，担心不会格式。但在这里，中公教育要告诉广大考生，这一题型的考查有淡化格式的趋势。
就多省省考而言，近年来考察的要么是常见文种，比较好把握格式，要么直接忽略格式，直接写内容甚至要点即可。退一步讲，即便真的出现不常见的文种，如2012年国考副省级为《内部学习资料》撰写一则编者按，这样的陌生文种竞争对手也一样不会写格式，所以对于格式不用过于纠结，记住常规格式即可。需要强调的是，不管有无格式要求，中公教育建议考生所有贯彻执行题目都写标题，可以把贯彻执行的标题类比于归纳概括的总括句，这样就能理解标题在贯彻执行题中的作用了。
一般来说，除非题干或者要求中明确告知不需写格式，否则都默认写格式。需要注意的是，当作答要求中出现了“格式正确”、“格式完整”等类似要求时，说明这道题的评分标准中包含格式分，甚至也许格式较为复杂或者分值较多，此时要更加仔细地揣摩文章格式。而不用写格式的情况则有以下几种:
(1)看题干:当题干中出现明显的“提纲”、“提纲挈领”、“材料”、“列举”、“要点”、“提要”等词语的时候，可以不写格式，比如2015年多省省考以“高清红的成功给我们的启示”为题写一份材料，再如2014年多省省考列举你方应当阐述的主要论据。需要注意的是，如果题干出现了“草拟”、“拟写”之类的词语，并不意味着可以忽略格式。
(2)看要求:当作答要求中明确标明“写出主要内容即可”、“不需要成文”、“不必写成文章”、“不拘泥于格式”等要求时，写作中也可以忽略格式，如2014年多省省考草拟一份关于创业的讲话稿，就要求写出主要内容即可，不需要成文。
贯彻执行的结尾也是许多考生纠结的地方，不知道到底要不要写。在阅卷中，贯彻执行的结尾踩答题要点的时候比较少，所以在写作的时候，写结尾只是为了保证文章段落逻辑的完整，一两句话进行自然收束，确保结构完整即可，但是如果给定材料结尾有明显的总结全文的表述，在结尾出现。同时由于结尾写作字数要求本就不高，并且能让文章结构更加完整清晰，况且即使多写也不扣分，所以建议在字数足够的情况下，都写结尾。
但是如何写好大作文一直是困扰很多考生的大问题，尤其是在分论点论证过程中，如何让自己的文章论证内容更加充实，就需要自身有更多的素材储备，但是在考场高压环境下如何获得更多的案例素材帮助丰富自己的写作内容呢?下面中公教育专家重点介绍几种方法。
一、精简概括材料事例
材料是巨大的宝库，文章写作中，要学会挖掘材料素材，对材料中的相关案例进行总结概括后，服务于自己文章写作。例如在2017年陕西省考中，材料3重点介绍了陕南三市发展茶产业，将绿水青山转变为金山银山的事例。文章写作中有一个分论点为“保护自然生态环境，有利于经济的可持续发展”。在论证该论点时便可结合材料中的事例，“陕南三市依托优质的自然生态环境，政府完善政策、茶农坚持绿色生产、企业不断革新生产技术，将茶产业发展为绿色产业、富民产业、朝阳产业，实现了农民收入水平的提升，同时也改善了当地的人居环境。”在案例阐述时，可使用“主体+处境+做法+结果”的方式精简概括。
二、结合材料事例进行联想
在具体写作中，同学们可能不太想要过多应用材料中的素材，想要结合自身积累，体现材料外的素材。这就要求我们学会结合材料事例进行正反案例联想、古今中外的联想，扩充自己的素材库。比如还是上文的分论点：“保护自然生态环境，有利于经济的可持续发展”。材料中提到陕南的绿色茶产业，与之相类似我们也可以想到“陕北的苹果产业”、“赣南发展脐橙产业”等，也可以从反面联想如“黄土高原过度开垦水土流失”、“内蒙古草原过度放牧土壤沙化”、“太湖水域违规排污水体富营养化”、“黄淮海地区过度捕捞渔业资源退化”等;再比如2014年考到“价值观输出”材料中提到中外文化交流的使者“对外教师小琼”，那么同样是对外交流的使者，我们可以想到中国古代的张骞、玄奘、鉴真、郑和等，现代的使者如成龙、李小龙等，国外的使者如马可波罗、利玛窦、汤若望等。结合自身积累，学会素材联想，扩充自己论证事例。
三、深入分析某个案例，适用于多种主题写作
在备考中可以重点准备几个典型人物案例，对人物事迹及所具有的精神品质深入分析，在各类主题考试中均可使用。比如“重庆有一位开了十八年公交车的女司机，她的丈夫是当地的富商，家里有别墅还有豪车。有人说她应该在家里享福，她却说她喜欢这份工作，这份工作很有意义。可以让她很快乐，不是豪车和别墅能代替的。”短短一段材料中，这位女司机身上所具有的品质是多元的，可以用到“坚韧执着”、“爱岗敬业”、“正确的金钱观”、“劳动的价值”、“吃苦耐劳”等多个不同主题文章的写作中。同学们可以重点选择各个领域的知名人士，如“中国”、“马云”、“姚明”等进行事例总结，精神提炼，也结合自身的兴趣，从自己擅长的领域进行素材的积累和挖掘。
通过以上案例思考的小方法，中公教育希望能够帮助大家在考场上想到更多贴切的素材，丰富自己文章的写作。
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